觸控大(dà)屏在智慧校園中運用(yòng)

"明(míng)天你是否會想起，昨天你寫的(de)日記"，回想當年，經曆過九年義務教育的(de)我們，在校園裏是那麽的(de)美(měi)好，每天準時(shí)在教室中聽(tīng)著(zhe)老師在黑(hēi)闆一筆一劃的(de)将知識傳授給我們。黑(hēi)闆上的(de)字畫(huà)，得(de)趕緊記筆記，不然老師待會寫滿了(le)，一擦就沒有了(le)。而我們就在粉筆灰的(de)籠罩中開心的(de)學習(xí)。

觸控大(dà)屏在智慧校園中運用(yòng)(圖1)

簡短的(de)暑假已經度過，我們回到以前的(de)教室，總發現變了(le)點什(shén)麽，老師還(hái)是那個(gè)老師，座位還(hái)是那個(gè)座位。熟悉的(de)上課鈴聲響了(le)，老師進來(lái)教室上課，往黑(hēi)闆上一點，我們以前的(de)黑(hēi)闆原來(lái)變成了(le)65寸觸摸一體機，裏面有各種模闆可(kě)以根據老師來(lái)選擇，化(huà)學課就有漏鬥呀試管呀，立即模拟實驗的(de)場(chǎng)景，物(wù)理(lǐ)課就有尺子圓柱立方體，可(kě)以更直觀的(de)看到不同物(wù)體的(de)樣子。老師在上面寫的(de)字，也(yě)被一筆一劃的(de)記下(xià)來(lái)了(le)，記到多(duō)媒體數字教學系統上，下(xià)課了(le)也(yě)能找到老師寫的(de)記錄，便于我回到家慢(màn)慢(màn)回憶老師上課的(de)内容。學習(xí)效率比以往高(gāo)很多(duō)了(le)。

圖贊65寸觸摸一體機，配合到多(duō)媒體數字教學系統，解決教師苦惱，結合上課說需的(de)各種教學産品，黑(hēi)闆的(de)内容也(yě)能保存下(xià)來(lái)，以供學生後續查看。